Конспект.
Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки:
Для полного удовлетворения постоянно растущих и неограниченных потребностей людей экономика, к сожалению, не располагает достаточным количеством ресурсов. Поэтому общество должно распорядиться имеющимися ограниченными ресурсами так, чтобы удовлетворить потребности всех субъектов экономики. Ограниченность факторов производства ставит перед обществом три фундаментальные проблемы: ЧТО, КАК и ДЛЯ КОГО производить.
ЧТО производить? Надо производить и средства производства, и предметы потребления. Однако кривая производственных возможностей показывает, что имеется огромное количество соотношений, в которых могут производиться эти две группы товаров. Важным шагом к решению данной проблемы явилось бы решение задачи максимизации выпуска общего количества средств производства и предметов потребления. Соотношение между выпуском средств производства и предметов потребления должно быть оптимальным.
Также следует производить самые разные виды потребительских товаров и услуг (в соответствии с многообразными потребностями людей).КАК производить? Производство выбранного объёма и ассортимента продукции может быть осуществлено по-разному: вручную или с использованием техники. В большинстве отраслей современной экономики ручной труд практически не применяется, но это не снимет проблему как производить. Самым выгодным и прогрессивным является производство продукции с применением новейших технологий. Решение вопроса, как производить, будет зависеть от того, есть ли необходимость перехода на новую технологию.
ДЛЯ КОГО производить? Решение этой проблемы сводится к ответу на вопросы: кто будет приобретать и оплачивать те или иные товары и услуги.
Решение этих фундаментальных проблем является основной задачей экономики.
Решение этих фундаментальных проблем является основной задачей экономики.
Микроэкономика и макроэкономика:
Экономика изучает эти проблемы и способы их решения на двух уровнях.
Первый уровень - микроэкономика. Микроэкономика имеет дело с поведением субъектов рыночной системы. В центре внимания микроэкономики находятся индивидуальные рынки товаров и услуг. Микроэкономика изучает, как решается проблема выбора в условиях ограниченных ресурсов отдельным субъектом экономики.
Второй уровень - макроэкономика. Макроэкономика имеет дело с экономикой в целом. Её задача - анализ фундаментальных проблем на общенациональном уровне.
Макроэкономика и микроэкономика связаны между собой. И та и другая оперируют одними и теми же понятиями. Исследования в области микроэкономики опираются на результаты, полученные в области макроэкономических исследований.
Позитивный и нормативный подходы:
Второй уровень - макроэкономика. Макроэкономика имеет дело с экономикой в целом. Её задача - анализ фундаментальных проблем на общенациональном уровне.
Макроэкономика и микроэкономика связаны между собой. И та и другая оперируют одними и теми же понятиями. Исследования в области микроэкономики опираются на результаты, полученные в области макроэкономических исследований.
Позитивный и нормативный подходы:
При позитивном подходе экономист изучает то, что есть в реальной действительности. Важная особенность состоит в том, что если тот или иной вывод научно обоснован/доказан, то он становится бесспорным. Дискуссионный характер тех или иных выводов противоречит научности экономики.
Изучение объективных законов развития и функционирования экономики даёт основание учёным предлагать рецепты действий отдельным лицам, фирмам. У любого экономиста складываются свои субъективные суждения. Эта сторона экономических суждений - нормативный подход. Характер нормативного подхода таков, что он ведёт к бесконечным спорам по многим аспектам и вопросам.
Изучение объективных законов развития и функционирования экономики даёт основание учёным предлагать рецепты действий отдельным лицам, фирмам. У любого экономиста складываются свои субъективные суждения. Эта сторона экономических суждений - нормативный подход. Характер нормативного подхода таков, что он ведёт к бесконечным спорам по многим аспектам и вопросам.
Лиза, откуда скопировано?
ОтветитьУдалить